Большинство родителей согласятся, что повышение щедрости ребенка – замечательная цель. Но как именно это происходит? Новые результаты исследований щедрости из Университета науки Нотр-Дама попытались пролить свет на этот вопрос. По всему миру исследовались запасы щедрости, а также связанной с ней заботы, доброты и сочувствия. Исследователи также попытались ответить на вопрос - стоит ли их развивать у детей от 2 лет до подросткового возраста?
Исследования финансировались за счет университета Нотр-Дама и позволили профессору психологии Ариэль Кнафо из Европейского университета сосредоточиться на сложных взаимодействиях генетики и практики социализации, более известных как вопрос "природа против воспитания". Ариэль Кнафо в исследовании, опубликованном в PloS ONE, показал существенную связь между определенными генами вариации и альтруистическим поведением у дошкольников. Те, у кого генетическая вариация (наследственная изменчивость) известная как AVPR1A RS3 327 аллей ВР, показали более низкие отчисления пожертвований (более низкую щедрость) в экспериментальной игре "Диктатор", в которой первый игрок ("предлагающий") определяет разделение фонда, например, денежных премий. А второй игрок ("получающий") не имеет стратегических вкладов в исход игры и пассивно получает остаток пожертвований, оставленных "предлагающим".
Свежие комментарии